შემოქმედების სკოლის სამეცნიერო ფესტივალი "მომავლის ტექნოლოგიები"

შესაძლებელია თუ არა დროში მოგზაურობა? ვარშავის მახლობლად მდებარე ზიელონკას შემოქმედების სკოლაში - დიახ! პარასკევს, 6 წლის 2014 ივნისს, სტუდენტები და მოწვეული სტუმრები გადავიდნენ 2114-ში მეცნიერების ფესტივალის ფარგლებში. წელს XNUMX გამოფენა გაიმართა დევიზით "მომავლის ტექნოლოგიები". ინიციატივა განხორციელდა: მაზოვიეცკის განათლების დირექტორის, კარდინალ სტეფან ვიშინსკის უნივერსიტეტის, მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ფაკულტეტის, ზუსტი მეცნიერებების სკოლის, ECDL პოლონეთის ოფისის, პოლონეთის საინფორმაციო ტექნოლოგიების საზოგადოების, მაზოვიეცკის ფილიალის, ვოლომინსკის ოლქის ხელმძღვანელის, მერის პატრონაჟით. ზიელონკასა და ჟურნალის ახალგაზრდა ტექნიკოსი“.

ფესტივალის მიზანია სკოლის მოსწავლეებში ზუსტი მეცნიერებებისა და უახლესი ტექნიკური მიღწევების პოპულარიზაცია, სამეცნიერო და შემოქმედებითი ინტერესების გაღვივება, თვითგანათლებისა და განვითარების მოტივაცია.

ფესტივალი მოიცავდა კონკურსს ვოლომინსკის რაიონის დაწყებითი და საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის და სამეცნიერო პიკნიკი, რომლის დროსაც მოეწყო გაკვეთილები UKSW ზუსტი მეცნიერებების სკოლის მათემატიკისა და მეცნიერების ფაკულტეტის სტუდენტებისთვის და Lego WeDo, Mindstorms და დემონსტრაციები. EV3 რობოტები Robomind.pl-დან. მას შემდეგ, რაც სტუმრებს მიესალმა განათლების ხელოვნების ფონდის თავმჯდომარე დოქტორი მარიუშ სამორაჟი, ფესტივალი ოფიციალურად გახსნა შემოქმედების სკოლის დირექტორმა თამარა კოსტენკამ.

შესავალი ლექცია სახელწოდებით „კვანტური კომპიუტერები. ფრაქტალური სამყარო. წარდგენილი დოქტორი ჯოანა კანჯას მიერ კარდინალ სტეფან ვიშინსკის უნივერსიტეტის მათემატიკისა და მეცნიერების ფაკულტეტიდან. სახალისო და საინტერესო გზით მან ბავშვებს გააცნო თანამედროვე კომპიუტერების კონცეფცია და გააღვიძა მათი ინტერესი სხვადასხვა სახის ფრაქტალების ვიზუალიზაციის გზით. ყველამ არ იცის, რომ ფრაქტალები არსებობს ადამიანის სხეულში! კიდევ ერთი სტუმარი, მაზოვიეცკი, ECDL კოორდინატორი პაველ სტრავინსკი თავის გამოსვლაში "საკუთარი იმიჯის დაცვა" წაახალისა სკოლის მოსწავლეები მონაწილეობა მიეღოთ საინფორმაციო ტექნოლოგიების ოლიმპიადებში. მან ხაზგასმით აღნიშნა, რა საფრთხეები შეიძლება დაემუქროს ახალგაზრდას ინტერნეტის დაუდევრად/უყურადღებოდ გამოყენებისას და როგორ შეიძლება ამ საშიშროების თავიდან აცილება.

პროგრამის ყველაზე მოსალოდნელი საკითხია, რა თქმა უნდა, დაწყებითი და საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის სამეცნიერო ფესტივალის ფარგლებში გამოცხადებული რაიონული კონკურსის დარეგულირება. კონკურსში 60-ზე მეტმა მონაწილემ მიიღო მონაწილეობა. ჟიურიმ განიხილა რთული არჩევანი. ნამუშევრები შეფასდა კრიტერიუმებით: შესრულების დამოუკიდებლობა, კრეატიულობა, არასტანდარტული გადაწყვეტილებები, შრომისმოყვარეობა, მიზანდასახულობა და შინაარსის სისწორე, შესაბამისობა ფესტივალის თემატიკასთან. ჩვენ ვეძებდით ორიგინალურ გადაწყვეტილებებს, რომლებიც აერთიანებს მეცნიერებისა და შემოქმედების სულისკვეთებას. და წარმატების გასაღები იყო ბავშვის დამოუკიდებელი მუშაობა.

ამრიგად, სამ ნომინაციაში გამოვლინდნენ შემდეგი გამარჯვებულები: ვ. კატეგორიები 0-3 სტუდენტებისთვის საკონკურსო ამოცანა იყო ნებისმიერი ტექნიკის გამოყენება გამოგონების ან მოწყობილობის დიზაინის შესაქმნელად, რომელიც 100 წელიწადში ცხოვრებას გაუადვილებს:

ვათავსებ მიიღო ჰანა ადამოვიჩის სამუშაო, 1ა კლასი, კობილკაში No1 სკოლის კომპლექსი, სამუშაოს სახელწოდება „ძაღლების ბაღის რობოტი – პიშჩეკი 2114“;
მეორე ადგილი გადაღებულია ნატალია პატეიუკის მე-3 კლასი, მე-3 საშუალო სკოლა, მარკი, ნაწარმოების სათაური: „ფეხსაცმელი, რომელიც გამოიმუშავებს ელექტროენერგიას“;
მესამე ადგილი Kaetan Sysyak 0a კლასი, მარკის მე-3 დაწყებითი სკოლა, ნაშრომის თემა: „მიკრობოტი ექიმი 2“.

W კატეგორიები 4-6 სტუდენტების ამოცანა იყო პასიური სახლის საიდუმლოებების შესწავლა, მათ შორის სისტემები, რომლებიც ამცირებენ გარემოზე ზემოქმედებას:

ვათავსებ დაეცა NOSH №4 კლასის მოსწავლის ალექსანდრე იაროშის მოდელი შემოქმედებით - ყველაზე სრულად გაანალიზებული და წარმოდგენილი თემისთვის;
მეორე ადგილი მარკის მე-6 დაწყებითი სკოლის მე-3 კლასიდან აიღო კაცპერ სკვარეკი;
მესამე ადგილი პაველ ოსმოლსკი მე-5 კლასიდან წაიყვანეს, ასევე მარკის მე-3 დაწყებითი სკოლიდან.

W უმცროსი საშუალო სკოლა უნდა გაკეთდეს მოდელი მექანიკური ელემენტებით, ელექტრული სქემების გამოყენებით, რომელიც აჩვენებს ადამიანის კომუნიკაციას 100 წელიწადში:

ვათავსებდა მომავლის კომუნიკაციის ყველაზე საინტერესო ხედვა წარმოადგინა კლაუდია ვოიენსკამ ზიელონკას მუნიციპალური საშუალო სკოლიდან;
მეორე ადგილი აიღო პიოტრ გრაიდამ;
მესამე ადგილი კატაჟინა პავლოვსკა ზიელონკას მუნიციპალური საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა დააჯილდოვეს.

სხვადასხვა სახის პრიზები და ECDL საგამოცდო ვაუჩერები გადასცეს სტუმრებმა დოქტორმა ჯოანა კანჯამ UKSW-დან, პაველ სტრავინსკი მაზოვიეცკიმ, ECDL-ის კოორდინატორმა და თამარა კოსტენკამ, შემოქმედებითი საქმიანობის სკოლის დირექტორმა.

ფესტივალის პირველი ნაწილის შემდეგ სტუდენტები და სტუმრები დარბაზებში დაიშალნენ, სადაც მათ ახალი ატრაქციონები ელოდნენ. UKSW-ის სტუდენტებმა მოამზადეს უჩვეულო აქტივობები რამდენიმე ოთახში. ისე, დროის მანქანით შეიძლება დროში გამგზავრება, რათა შეამოწმოს, როგორ მუშაობდნენ ძველი სპარტელები, იულიუს კეისარი და იეროგლიფები. ძალიან სახალისო იყო ფარაონ ტუტანხამონის მიერ დატოვებული შეტყობინების წაკითხვა. თუ მოგზაურობთ დროის მანქანაში, გააკეთე ეს ყველაფერი! მომავალში მოგზაურობა ჰგავს კოსმოსურ კვლევით სადგურზე ფრენას. იქ ბავშვებს შეუძლიათ შექმნან რაკეტა სამყაროს შესასწავლად, უცხოპლანეტელების შეტყობინებების გასაშიფრად და მომავლის ქალაქის დიზაინისთვის.

კომპიუტერული ოთახი გადაკეთდა Robotowice-ად. იქ აშენდა რობოტების აწყობის ქარხანა - სტუდენტებმა მულტიმედიური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით ინსტრუქციის მიხედვით რობოტები შექმნეს. სხვადასხვა მათემატიკური თავსატეხების ამოხსნისას მათ შეადგინეს ინსტრუქციები რობოტის გადაადგილებისთვის – დააპროგრამეს და ანიმაციური მარტივი ელექტრონული სისტემების გამოყენებით. საიდუმლოების პლანეტაზე Alpha Base-ში ისინი დეტექტივების როლს ასრულებდნენ - მათ აგვარებდნენ მათემატიკური ამოცანებს, რათა საბოლოოდ გამხდარიყვნენ მეფურნეები.

დიდი პოპულარობით სარგებლობდა Lego Mindstorms, EV3 და WeDo კუბიკებისგან დამზადებული რობოტების დემონსტრაციები. მოსწავლეებს შეეძლოთ დაენახათ, თუ როგორ მუშაობენ რობოტები მექანიკური სისტემების, ასევე ძრავებისა და სხვადასხვა ტიპის სენსორების გამოყენებით, რომლითაც რობოტებს შეუძლიათ გარე სამყაროსთან კომუნიკაცია. სტუდენტებს საშუალება ჰქონდათ დაენახათ როგორც სტრუქტურული ელემენტების, ასევე რობოტების სწორი პროგრამირების მნიშვნელობა. საბოლოო შედეგი არის ის, რომ გამართულად მოქმედ რობოტს წინ უძღვის დიზაინის, მშენებლობის, პროგრამირების და ბოლოს, სტრუქტურის გადამოწმების ეტაპები. Robomind.pl-ის ინსტრუქტორებმა აღძრა სკოლის მოსწავლეების, მასწავლებლებისა და მშობლების ცნობისმოყვარეობა, რომლებიც უყურებდნენ შოუს და ყველას გააცნეს ლეგო რობოტების სამყაროს საიდუმლოებები.

წლევანდელმა SAT Future Technologies სამეცნიერო ფესტივალმა დამსწრეების ცნობისმოყვარეობა და წარმოსახვა გამოიწვია მომავლის ხედვის შესახებ, რომელშიც იცხოვრებენ შემდეგი თაობები. მან ახალგაზრდობაში აჩვენა რამხელა კრეატიულობა და იდეები. დაე, მათმა იდეებმა მსოფლიოს გასაუმჯობესებლად გამოიყენონ ასი წლის შემდეგ. ჩვენ მოუთმენლად ველით SAT Science Festival-ის შემდეგ გამოცემას.

Შევხვდებით მომავალ წელს!